Les universités parisiennes

samussas a écrit:

Arf ! Oui, bonne idée jaimelerai, focalisons le débat sur quelque chose qui est complètement sans rapport avec le sujet.

Le probléme est que l'université publique est considérée et vécue en France comme un déversoir sans valeur, où sont envoyés les lycéens qui n'ont pas pu ou pas voulu entrer dans le système classes préparatoires/grandes écoles; et qui le plus souvent passent un ou deux ans à l'université avant de se réorienter. Quand j'étais en DEUG (L1+L2), c'était 40% des effectifs qui étaient écrêmés en fin de premiére année, et un autre 40% à la fin de la deuxième. Au final, seulement 40% des étudiants arrivaient en Licence (L3).

Au final la France a un systéme d'éducation supérieure très inégalitaire, ou les grandes écoles ont des budgets par étudiant 3 fois supérieurs à ceux des universités publiques. Et on se retrouve avec des campus en état de délabrement avancé, dont personne ne semble vraiment s'inquiéter. Pas sûr que les investissements actuels suffisent, il faut aussi que les budgets courrants suivent.

Pour finir je citerais Artemis Fowl :

Ensuite, avoir des campus de qualité est de toute évidence un atout pour l'Université et ses étudiants : en ayant des bâtiments de qualité, l'enseignement peut se faire dans des conditions favorables à l'apprentissage et à la transmission du savoir, avec du matériel pédagogique en quantité et en qualité suffisantes. Par ailleurs, la beauté et l'équipement des campus sont un facteur majeur d'attrait des étudiants, notamment étrangers.

Et de motivation, l'effet psychologique n'est pas négligeable.

il y a trop d'étudiants actuellement samussas, trop de gens qui veulent étudier, trop de gens, trop de jeunes qui veulent faire des boulots intellos, cérébraux.
Plus personne ne veut travailler avec les mains ou se salir, c'est tout.
tous les jeunes qui etudient veulent des metiers où ils peuvent avoir des responsabilités, veulent commander, donner des ordres.
qui va exécuter les ordres que tous ces etudiants vont donner, car on étudie pour être chef et commander.
il faut des gens qui fassent le travail....ce sont les employés qui ont peu d'examens.
tous ces gens qui font les grandes ecoles, HEC, polytechnique, donneront des ordres que des "petits" vont exécuter.
ceux qui etudient sont des nantis, des fils à papa

Dernière modification par jaimeleraï (14-02-2015 16:25:37)

Justement les USA investissent beaucoup dans le superieur pour avoir moins de pauvres à l'avenir! Et en France on laisse les écoles à l'abandon en pensant que le matériel vaut moins que le cours du prof

Pour sortir de l'affligeant et revenir au sujet, voici quelques articles d'actualité récents au sujet des universités parisiennes.

État des lieux de l'Université Paris I Panthéon Sorbonne : entretien avec son président.

Paris-Saclay : l’Université Paris-Sud lance l’appel à concurrence pour le projet biologie - pharmacie - chimie.

Sur le financement des universités parisiennes :

Au sujet du manque de moyens des universités, le mécénat comme rustine.

Et malgré la pénurie budgétaire, quelques réussites, comme la bibliothèque de l'Université Paris VIII.

Déménagement de la Sorbonne à Nation : à quoi va ressembler ce gigantesque campus ?

http://www.metronews.fr/paris/demenagem … sItoXc41c/

http://www.metronews.fr/_internal/gxml! … -a-16.jpeg

Travaux dans les écoles et nouveaux établissements

http://www.paris.fr/actualites/tout-sav … laire-2812
dossier complet

Le Campus Condorcet, maître d’ouvrage de l’opération, lancera le concours de maîtrise d’œuvre dans les semaines à venir.
Le programme général fonctionnel de la Porte de la Chapelle validé
Le Comité de pilotage, réunissant à la fois financeurs et usagers du futur site de la Chapelle, a validé, le 4 mai 2016, le programme général fonctionnel.

http://www.campus-condorcet.fr/Projet/A … lle-valide

Le concours de maîtrise d’œuvre sera lancé dans les semaines à venir et le choix du lauréat devrait être connu en début d’année 2017.

Dernière modification par jaimeleraï (22-05-2016 22:54:23)

http://etudiant.lefigaro.fr/article/bre … ff22cb730/

En réaction au Brexit et afin de rester dans l’Union européenne, plusieurs universités britanniques, dont celle d’Oxford, envisagent de s’installer à Paris dès 2018.

ziegfried a écrit:

Quitte à accueillir une des universités les plus prestigieuse du Monde, autant l'intégrer à l'ensemble de Saclay, ce serait la cerise sur le gâteau. Cergy c'est pas forcément l'endroit le plus évident, même si c'est loin d'être le pire endroit niveau études supérieures. Saclay étant sensé être, à terme, le numéro un européen (si j'ai bien compris) des études et de la recherche, ce serait un bon ajout à l'édifice qu'une implantation étrangère, Oxford qui plus est.

Saclay est englué dans une complexité extrême et bloqué par Polytechnique. Si je présidais (lol) une université aussi prestigieuse qu'Oxford, je n'irais surtout pas dans ce guêpier kafkaïen que je rendrais encore pire, car j'aurais besoin d'une efficacité immédiate qui ne remette pas en cause mes structures, et au contraire j'investirais dans un territoire "vierge" que je m'approprierais pour garder ma visibilité internationale et mon indépendance. Comme Cergy reste dans l'AU parisienne, cela ne changerait rien du point de vue des synergies éventuelles à tisser avec les dizaines d'acteurs potentiels présents sur tout le territoire parisien ou même européen. Mais je pense qu'Oxford est assez repliée sur elle-même et, pour l'heure, ne possède que très très peu de partenariats avec la recherche française.

Je me pose aussi la question du devenir des 42 000 étudiants vivant en Angleterre... Il faudra bien les loger à Paris qui manque déjà très cruellement de logements étudiants : Oxford est-elle prête à financer cet aménagement, sachant que dans sa forme actuelle, elle est composée de deux universités structurées en 39 colleges éclatés, sans posséder de campus ? Les investissements me semblent colossaux et l'entre-deux, extrêmement hasardeux. Le "déménagement" pourrait prendre des années et, pendant ce temps, il faudrait gérer une partie de loi et de fiscalité anglaises, et une partie de loi et de fiscalité françaises : bonjour les problèmes de gestion, de système d'information... et même de gouvernance.

Ce que je trouve également très très difficile à envisager, c'est la manière dont le modèle anglo-saxon (en "colleges") peut être transposé dans le système français (en COMUE) sans perdre de sa légendaire efficacité et qui permet un énorme flux de financements privés : outre les contrats de recherche, les cours sont payants pour tous, les frais de scolarité s'élevant à plus de 10 000 €/an et le taux d'endettement moyen des étudiants d'Oxford d'environ 45 000 €. - C'est certes discriminatoire, mais c'est un modèle qui permet aussi un financement fort de la recherche. En France, nous n'avons pas cette façon de voir le monde avec l'université ouverte à tous (ce qui a aussi ses défauts vu le taux d'échec), sauf pour les grandes écoles privées qui sont d'ailleurs rarement aussi onéreuses et ne concernent que peu d'étudiants. Les modalités de remboursement des prêts étudiants fonctionnent d'ailleurs totalement différemment entre les deux pays, l'endettement étant plus facile à combler en Angleterre qu'en France dans ce cas précis même si cela reste très lourd pour les diplômés.

Oxford choisira-t-il ce modèle où chacun des 39 colleges deviendra une grande école ? Pas très égalitaire, mais Oxford est déjà extrêmement élitiste...

Bref, si sur le papier l'idée est intéressante, dans les détails, elle me paraît totalement irréaliste.

En revanche, si on lit entre les lignes, l'intérêt pour Oxford est de n'ouvrir qu'un satellite "symbolique" à Paris pour garder un pied dans l'UE et permettre de conserver et canaliser les étudiants étrangers, en en garantissant un nombre stable permettant donc la stabilité des ressources financières. Car l'Angleterre entend effectivement limiter ses visas pour les étudiants étrangers en les divisant par deux avec le Brexit. Le manque à gagner pour toutes les universités anglaises sera gigantesque, et Oxford s'en prémunit dès maintenant (ainsi que Warwick visiblement). D'autres universités trouveront des parades. Le geste de protestation est symbolique et fort, mais seulement politique AMHA.

Dès lors, ce dont nous parlons, de mon point de vue, ce n'est que d'une astucieuse manœuvre juridique, rien de plus, et peut-être même simplement un moyen de pression sur le gouvernement britannique. Donc, beaucoup de battage médiatique pour peut-être pas grand chose sur le terrain... On verra...